语言趣谈

许宏晨教授带您细读文献,深挖选题

教学能力和科研能力如同教师的两翼,互相扶持,共同发展。科研能力的提升不仅能让“教”变得更通透,更能扩宽教师职业发展之路。很多新手教师以及部分教学多年的教师,对科研一直是又爱又恨,往往在研究的始发站——寻找科研选题一环,就方寸大乱。确立研究问题确实非常不易,需要对过往文献进行系统梳理、恰当评价、批判思考之后才能完成。

这就是为什么文献阅读、评价与研究选题密不可分的缘故,也是初入科研领域时最不好把握的部分。

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为提升一线教师、科研人员进行文献阅读、文献评价以及选题挖掘能力,外研社Unipus教师发展特别邀请外交学院许宏晨教授推出《学术文献阅读与评价——兼论科研选题》在线研修课程。课程中,许宏晨教授将通过研究实例,分享其在学术文献阅读与评价方面的经历和选题挖掘方面的体验,旨在为一线教师及科研人员提供一些思路和借鉴,助其找到自己的研究选题,进一步开展科学研究。

课程内容

课程共十讲,第一讲呈现外国语言文学学科概貌,以便学员对该学科有整体了解,为初步确定选题领域打下基础;第二讲到第九讲,课程将介绍如何查找学术文献,并按照应用语言学实证论文基本结构依次介绍摘要、引言/文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分的阅读与评价方法;第十讲介绍在以上基础上完善研究选题的策略和技巧。

课程安排

课程目标

通过学习本门课程,您将在以下几方面提到提升:

  • 了解外国语言文学学科基本情况,并初步确定自己的研究领域

  • 熟练掌握本领域相关研究文献检索的常用方法

  • 熟练掌握本领域相关研究文献的基本阅读方法,能抓住主要信息

  • 初步掌握对本领域研究文献的评价立场和方法

  • 初步掌握确定研究选题并加以完善的常用方法

主讲专家

 

许宏晨

外交学院英语系副主任、教授,国际应用语言学学会会员、中国社会语言学学会会员。研究方向为社会语言学、二语习得和应用语言学量化研究方法、语言测试。曾主持并完成1项教育部青年专项项目。目前正在主持1项国家社会科学基金项目。近几年出版《第二语言研究中的统计案例分析》、《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》、《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》等专著4本,发表论文30余篇。

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